广东技术师范大学CFA实验班
广东技术师范大学坐落于广东省会城市、粤港澳大湾区中心城市——广州,是一所具有硕士学位授予权的省属高校。1977年开始培养本科生,2006年获得硕士学位授予单位,2021年获批广东省博士学位授予立项建设高校,是广东省“冲一流、补短板、强特色”特色提升计划建设高校。学校发挥粤港澳大湾区的区位优势和广东省职业教育的特色优势,服务产业,做中国产教深度融合的促进者;引领职教,打造中国“双师型”工匠之师培养的南方高地。
学校前身为广东民族学院,创办于1957年,首任校长是老一辈革命家罗明同志。是全国首批学士学位授予高校;1998年更名广东职业技术师范学院,转型职业技术师范教育,为职业院校培养师资;2002年、2005年,原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入,更名为广东技术师范学院;2018年更名为广东技术师范大学。
学校现有东校区、西校区、北校区、白云校区、河源校区等5个校区,占地面积2500余亩,校舍建筑面积83万余平方米,教学行政用房总面积47万余平方米。图书馆建筑面积6.6万平方米,纸质馆藏总量为230万余册、中外文纸本期刊5726种;中文电子图书约112万种、中外文学位论文约480万篇。建设有校内实验及实训场所264个、广东省实验教学示范中心14个、校外专业实践教学基地273个、校外教育实践实习基地179个,教学科研仪器设备总值3.66亿元。
广东技术师范大学CFA实验班说明
CFA-成为金融菁英人才
近年来,我们看到在新技术革命和新经济时代的背景下,国家人口结构发生变化,人才红利逐渐形成;人工智能等科学技术迅速发展,引发社会对“机器替代人“的担忧;就业市场对高素质人才需求不断攀升,大学生就业压力居高不下。
因此,为了更好的适应国内和国际经济发展的需要,响应教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局所提倡的“把学历证书与职业技能等级证书结合起来”的改革部署与重大创新。
广东技术师范大学积极开展“CFA金融实验班”建设工作,按照高质量发展的要求,坚持以学生为中心,深化复合型技术技能人才培养培训模式——提高人才培养质量、提升个人金融实战技能和水平,拓展一支高素质、高水平的金融人才,帮助同学们打开高端就业领域的职业大门。
特许金融分析师(CFA®)全称Chartered Financial Analyst,是全球金融领域专业、含金量高的资格认证。特许金融分析师(CFA®)为金融行业的道德操守、专业标准及知识体系等方面设立了规范和标准,也因此广受高校,政府,和金融机构的认可。可以说,特许金融分析师(CFA®)是打开金融世界大门的钥匙。
“特许金融分析师(CFA®)一直被视为金融投资界的MBA,在全球金融市场较为抢手,是当今世界证券投资与管理界普遍认可的一种职业称号,是十大最具含金量证书之一”。——《人民日报》
在全世界无数的金融专业等级中,特许金融分析师(CFA®)认证已经成为“黄金标准”。——《金融时报》
(一)CFA实验班说明
CFA是“特许金融分析师”(Chartered Financial Analyst)的简称,是全世界公认金融投资行业等级证书,也是国际金融领域重量级财务金融机构分析从业人员必备证书。
CFA考试已经历了50个年头。近年来,参加CFA认证考试的人越来越多,中国参加CFA考试人数也急剧增长。
CFA如此火爆,是由于全球金融的迅速发展,催生了对CFA的需求,以及取得CFA资格后无可比拟的高薪和令人尊敬的工作性质!
(二)CFA实验班课程体系
广东技术师范大学特许金融分析师实验班(简称CFA金融实验班),旨在培养金融领域的高端职业人才——涉及商业银行、投资银行/证券公司、基金公司、互联网金融、财富管理企业等核心行业,并深入培养具有前瞻视野的企业经营管理、金融、投资、融资等职业高手,帮助学员实现高质量就业!
实验班学制为二年半年一届,由本校与上海高顿教育集团合作,由高顿教育研究院提供师资,由来自全球各个金融领域,具备国内外顶尖院校硕士以上学历,具备世界500强企业工作从业经历,具备5年以上教学经验的职业讲师团队提供教学服务。
实验班以CFA(特许金融分析师)知识体系为主要课程框架,采用PBL项目制教学模式,提前让学生感知如何完成未来工作时要面对的任务,使学员在学习理论知识的同时,通过实际案例感受金融知识应用场景,拓宽行业视野,理论与实践相结合。
【培养体系】-全新研发,更专注大学生全方位的能力提升
2023年实验班将采用最新的人才培养体系“ELITE”来作为教学基底。“ELITE”与传统的科目制教学有所不同,是专为大学生研发的教学体系,更科学、更易懂、更有趣。“ELITE”意为“菁英”,它从"E-Expertness基于金融,专业赋能”、"L-Leading前瞻创新,智领未来”、"I-Interaction整合资源,交融互通”、“T-Technique方法构建,技能拓展”、和”E-Experience砺练实践,夯实背景,五大方向着手,全方位帮助大学生建立先进而系统的金融体系认知,拥有前瞻性思维,拓展国际视野,培养全面的金融素养与实践能力,掌握行业金融工具与技能,成为具有全球竞争力的复合型金融人才,掌握选择未来自主权!
【课程体系】-匠心设计,学练结合的模式,更适合零基础学员。
传统模式按照科目依次学习,彼此割裂,连接感弱,导致学生需要死记硬背,无法快速理解,本次实验班真正从用户角度出发设计课程体系,勇于打破传统教学模式直击三大痛点,四大课程模块,由浅入深全方位塑造大学生金融知识体系,构建大学生综合金融素养。
【实践能力】-“沉浸式”金融项目制学习方法,快速提实操能力。
突破过往专业知识与思维实践的割裂状况,帮助学生不仅“知”,而且体验如何“行”在金融世界的模拟业务项目中,实现解决问题能力、沟通能力和自我管理的成长与突破。采用与真实职场一致的评价标准,对所掌握的专业知识内容和技能情况进行绩效评价,鼓励学生做事之前先考虑评价标准,鼓励学生设定目标、不断提高成绩。在多样化的金融项目实践中创建积极的沟通氛围和协作关系,满足不同学员学习风格和技能水平的整体提升。
【技能加持】-掌握Python、Choice、Excel,“驾驭”数据分析能力
数据是金融行业的“源”,帮助金融部门识别行业趋势变化并做出相应举措,从而实现“日进斗金”。在数据爆炸的时代,掌握数据获取能力、数据处理能力、及数据建模能力,是金融菁英在瞬息万变的金融行业保持竞争力的策略之一。
【培养目标】
本届CFA金融实验班,在完成校内专业课程,取得学历证书的基础上,通过提供CFA知识学习+金融实务技能+金融岗前辅导等课程,帮助学生考取高含金量的职业资质认证、明确个人职业规划、提升个人求职竞争力,实现高质量就业!
A.就业方向
CFA实验班学员在本科或研究生毕业后,可去到商业银行、证券公司、基金公司、保险机构、信托机构等金融部门和政府经济管理部门、各类公司的战略投资部门、财务分析部门等工作,也可继续从事相关专业的科研、教学工作。
CFA持证人广泛分布在金融研究、投资组合管理、公司金融、金融科技、风险管理、咨询等各个工作领域。在金融行业的雇主看来,CFA认证代表着更高的标准,是能力卓越的认证与标志。
B.升学方向
CFA实验班鼓励并帮助学员实验班学员选择出国留学、保研、考研
目前,CFA知识体系被广大高校认可并采纳。截止2022年6月,全球至少已有732所高校,已将CFA相关知识体系直接纳入学校的课程中,帮助学生获得更多金融投资领域的企业认可。
其中中国有39所高校,包括清华大学、复旦大学、中国人民大学、香港中文大学、对外经济贸易大学、中南财经政法大学等。
高顿教育集团成立于2006年,致力于打造完整的“终身财经教育”生态体系,为企业及个人提供专业、系统、便捷的财经知识产品与服务,帮助万千企业系统提升财务运作水平,更为百万学员提供学习深造、求职、创业、职业晋升、人脉拓展的机会和舞台。高顿教育深耕CFA考培市场15年,超过60000名CFA考生选择了高顿。
高顿创新式CFA教学体系,颠覆了传统CFA教学模式,直击传统模式三大痛点,全方位塑造大学生金融知识体系,同时结合项目制学习方法(PBL),真正做到学练深度融合,构建大学生综合金融素养。
(三)CFA实验班教学计划
【课程安排】
第一学期 | 第二学期 | ||||
主题 | 涉及科目 | 天数 | 主题 | 涉及科目 | 天数 |
认知金融和分析工具 | 货币时间价值与描述性统计 | 录播网课 | 洞察行业与市场 | 行业分析方法 | 录播网课 |
曼昆现代经济学 | 微观经济 | ||||
金融市场与资产 | 国际经济 | ||||
实践课程 | 1 | 财报分折基础 | |||
自我探索与案例分析 | 1 | 数量统计与概率论 | |||
实践课程 | 1 | ||||
行业研究报告与汇报 | 1 | ||||
Total | 2 | Total | 2 | ||
第三学期 第四学期 |
第四学期 | ||||
主题 | 涉及科目 | 天数 | 主题 | 涉及科目 | 天数 |
参与企业投融资 | 权益估信建模 | 录播网课 | 决策组合管理与风险管理 | 投资组合管理 | 录播网课 |
市场与产品分析 | 利率与信用风险 | ||||
公司金融 | 衍生品投资 | ||||
财报分析顾 | 金融职业道德准则 | ||||
估计与假设模型 | 回归模型分析 | ||||
另类投资 | 商业模型与风睑 | ||||
实践课程 | 1 | 实践课程 | 1 | ||
投融资方案与路演 | 1 | 财富管理与投资组合 | 1 | ||
Total | 2 | Total | 2 | ||
大二暑住(7月) | 第五学期 | ||||
主题 | 涉及科目 | 直播场数 | 主题 | 涉及科目 | 天敬 |
知识框架梳理和重难点知识复习串讲 | 数量 | 2 | 夏习冲剌 | 道德复习 | 1 |
经济 | 2 | 经济复习 | 1 | ||
财报 | 4 | 权益与另类复习 | 1 | ||
公金* | 1 | 财报复习 | 2 | ||
权益 | 2 | 公金复习 | 1 | ||
固收 | 3 | 数量复习 | 1 | ||
另类* | 1 | 组合与衍生复习 | 1 | ||
衍生 | 1 | 固收复习 | 1 | ||
组合 | 1 | 三次模拟考 | 3 | ||
道德 | 1 | 三次模拟考讲解 | 3 | ||
老师带做题与集中答疑 | 2.5 | ||||
Total | 17 | Total | 17.5 |
*高顿保留因不可抗力等因素而进行课程合理调整的权利,此课程设置可供参考
(四)CFA实验班教学资源
高顿教育集团,拥有海量的优质企业资源,为学员搭建直通企业的桥梁,向企业直接输送优质的学生人才。合作企业包含众多世界500强企业、顶尖券商、知名会计师事务所、行业领军雇主等。根据各学员情况精细化推荐,为高顿学员提供更多有价值的求职机会。
高顿教育集团成立于2006年,致力于打造完整的“终身学习生态圈”,为企业及个人提供专业、系统、便捷的财经知识产品与服务,帮助万千企业系统提升财务运作水平,更为百万学员提供学习深造、求职、创业、职业晋升、人脉拓展的机会和舞台。
目前,高顿旗下包含教育服务机构、互联网学习平台、智能科技教育平台、就业实训平台、高校服务平台、财经学习工具六大业务板块;拥有150+所分支机构,7000+名全职员工。未来,高顿将连接超百万家的中国企业,培养千万级国际化财经人才,推动中国新商业文明的建设与发展。
2009年,高顿创建了金融研究院,组建了现规模达百人的教研团队,迄今为止累积出版了CFA中文教材、CFA框架解读等10余本书籍,研发了100+册学习资料与8000+道CFA考试题目、创新了80+版CFA课程产品,帮助上万学生成功通过了CFA考试,成为了CFA教学领域公认的领先品牌。
高顿百人师资团队具备可与知名高校金融学院相媲美的研发实力、可与海外名校金融教授相匹敌的教学能力、可与金融名企专家相比肩的实务能力。雄厚的师资实力为学员的金融菁英成长之路提供妥善保障,努力为学员提供完善的学习资料、创新的学习体验、以及针对性的学习指导。
高顿凭借规范的资质和卓越的口碑,获得国内主流高校金融学院高度认可,先后有百余所知名高校金融学院与高顿开展本项目,共同打造定制化培养方案为本校学员提供优质学习机会。与此同时,借助这一合作优势,高顿不断从合作院校输入优质教学资源,持续提升教学质量为中国培育更多高端金融人才,为华人考生赢得世界尊重。
广东技术师范大学CFA实验班的愿景是科技驱动,构建国际化的终身教育生态系统。正是由于高顿人对教育梦想的坚持,让无数学子的财经梦汇聚成—股不可阻挡的力量。
广东技术师范大学CFA实验班招生及收费
(一)报名条件
面向所有本校2023级新生,不限专业。
金融行业有兴趣的同学,充满热情,有志于从事金融相关工作。
高考数学分数90分以上,英语分数90以上(部分院校可放宽要求,具体请在线咨询老师)
(二)招生人数
30人+
(三)报名咨询方式
第一步:网申登记
(四)日程安排
第二步:审核
网申登记通过后,会安排相应的考核及审核,由专门老师负责通知。
第三步:录取Offer
完成考核的考生,进行录取资格审查,缴费成功后即可完成正式录取。
广东技术师范大学CFA实验班其他说明
1.教学组织
被CFA实验班录取的学生,属于广东技术师范大学全日制本科生,由金融学院单独组班,其学籍按相关规定转入金融学专业。
2.咨询联系方式:请点击右侧“客服”咨询。
广东技术师范大学CFA实验班相关答疑
问:参加CFA实验班对学生的要求是不是很高,会不会很难?
答:CFA实验班是从零基础开始培养金融小白,从金融英语,到金融前导课,到CFA正课学习,是循序渐进的过程,英语90+(150满分)即可学习,对学生不设专业限制。CFA的考核模式区别于高考、考研的选拔模式,CFA更重视职业资质的获取,类似考驾照的感觉。因此从大一零基础开始学习,有助于CFA职业资质的获取,CFA每个级别都有用,且认证终身有效。CFA实验班的目标不是单单是考取CFA证书,而是学以致用,教同学们掌握金融实务的能力!不仅仅有个“驾照”,还得会“开车”才行。
问:CFA实验班需要占用很多时间去学习吗?
答:实验班不会占用本专业的学习,而且实验班的学习内容本身就是未来工作会涉及的专业知识,是有利于提高经济类专业、管理类专业同学的学习效率,跟本专业是互为补充的关系。
CFA的培训体系有利于节约学员的时间,因为有专业的讲师带教,入门会更快!实验班课程周期3年,参与培训平均每天需要投入30-60分钟,学员有充分的时间安排自己的规划,并且我们积极同学课余时间参与金融相关的活动、比赛、实习等。
问:加入CFA实验班,怎么保证自己能够跟上学习进度呢?
答:实验班有专职的班主任会全程跟踪,为学员提供学习规划、监督、调整、考试规划服务。而且,还会提供CFA的代理注册、报名考试、持证申请辅导服务。我们会量身定制,关注每一个学员的学习管理:Part1:引导学习,有学习计划、学习方法、学习资料;Part2:管理学习,有班级化管理、学习激励、复习冲刺、学习督导;Part3:服务学习,有考试题型、考务代理、考试注意事项题型。
问:加入CFA实验班,对于就业和考研的帮助有多大?
答:按照CFA实验班的合理规划,无论是直接选择就业,还是先选择继续升学,CFA实验都能够给与很多支持与帮助,CFA实验班,考取职业资质证书只是一个部分,在此基础上还有金融职业能力的培养以及金融履历的提升。
对于考研:英语方面,CFA实验班是中英语教学,授课以中文为主,英文为辅。三年的英语学习,有助于维持并提高学员的英语水平,对于考研英语以及英语四六级有帮助。金融专业知识方面,CFA涵盖了金融领域的基本知识体系,对于考研的专业课是有帮助的。职业资质认证,CFA每个等级都有相应的认证水平,即便知识通过CFA一级,也能够证明学员的学习能力,会有机会直接得到研究生导师的认可。
对于就业:CFA实验班能够在学员本专业的基础上,增加更多的职业可能性——学到职场需要的有用知识,并且把有用的知识转化为金融实务技能,而且还有金融相关的实训履历,这些都是有助于同学提升的职业竞争力!
问:加入CFA实验班,还能学习其它证书吗?
答:针对学习成绩排名考前的学员,鼓励其在学习CFA的同时可学习FRM
问:金融实验班为什么选择校企合作?
答:校企合作的方式是对应用型人才培养的一个有效补充,大学不仅仅只是培养纯学术人才,还需要培养更偏向于市场实操的应用型人才。一方面,本校的教授或讲师,可以直接帮助学生打好扎实的学科基础、养成良好的学术思维;另一方面,外聘的讲师有着一定的资深工作经验,可以直接帮助学生打好扎实的的职业基础、加强工作本领的储备。本校CFA金融实验班的合作企业经过了严格的投标与层层考核、审批,自2018年项目启动至今,始终与高顿教育集团保持合作关系。且高顿教育集团的品牌实力有目共睹,已累计服务企业6万+,企业培训3000+场,合作院校数超过300所,其中全国层面合作的高校有上海财经大学、中央财经大学等知名院校。
答:CFA(金融分析师)、FRM(金融风险管理师)更加偏向于金融方向,适合金融相关专业,可以从事财政、金融相关的工作岗位;而ACCA(国际注册会计师)、CPA(中国注册会计师)更加偏向于财会方向,适合会计相关专业,可以从事会计、审计相关的工作岗位。针对CFA实验班学员,我们也鼓励专业成绩较好的同学,可以增加FRM的学习。
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