统计分析报告

　　统计分析报告，是各级统计人员以统计数据为主要论据，根据统计学的方法和原理，研究和分析社会经济活动的现状、成因、本质和规律，并做出结论，提出解决问题办法的一种应用文体。《统计法》规定，写好统计分析报告，是统计人员的重要职责之一。因此，作为一名统计部门工作人员，必须要具备一定的综合文字能力，经常撰写分析报告，调研文章等，把统计数据用生动的文字表达出来。

　　数量性：是以反映社会经济情况的统计数量为基础，从定量分析入手，逐步上升到定性认识，然后采用书面语言，对这种数量分析及结论予以恰当的表达。

　　实用性：就是可以直接满足于领导科学决策和社会各界维护知情权、开展科学研究、参与民主管理的需要。

　　准确性：要求统计分析用准确的数据说明观点。

　　时效性：是由统计分析的实用性决定的，是统计信息价值的重要条件，同样的信息，先提供的发挥作用就大。

　　通俗性：要求文章的写作应当大众化。

　　1.统计分析是统计分析报告写作的前提和基础，要写好统计分析报告，必须首先做好统计分析。

　　2.统计分析报告要遵循统计学的基本原理和方法，主要是社会经济统计和数理统计的原理和方法等。

　　3.统计分析报告的基本特色是运用大量的统计数据。运用大量的统计数据，这是统计分析报告与其他文体最明显的区别。可以说，没有统计数字的运用，就不能称其为统计分析报告。

　　4.作为一种文体，统计分析报告既要遵循一般文章写作的普遍规律和要求，同时，在写作格式、写作方法、数据运用等方面也有自身的特点和要求。

　　1.发挥统计职能、提高统计地位。统计分析报告把数据、情况、问题、建议等融为一体，既有定量分析，又有定性分析，比一般的统计数据更集中、更系统、更鲜明的反映客观实际。统计分析是统计工作中的重要一环，统计部门的主要职能是服务，而统计分析最能体现统计服务的质量和水平。新常态下，各级党委、政府以及社会各界对统计分析的要求空前提高，统计部门不仅要生产好数据，更重要的是解读好数据，统计部门要成为智库，也就是能够独到的分析解读数据，提出有价值的建议，为党政领导决策提供更好的服务。

　　2.增进社会了解、传播统计信息。统计分析报告可以综合表现和传播多种统计信息，是充分展示统计成果的主要途径，是增进社会了解的重要窗口。通过这个窗口，既可以向社会各界传递统计信息，可以使外界更多地了解统计工作，进而认识到统计工作的重要性。

　　3.提高业务素质、成绩统计人才。统计工作是一项专业性较强的工作，统计部门工作人员不仅需要统计专业业务水平，还需要较强的分析能力和文字功底。撰写统计分析报告是统计人员的立身之本，是成就统计人才的必由之路；积极撰写统计分析报告，才能不断提高自己的理论水平、业务水平和分析问题的能力。

　　撰写统计分析报告一般按以下步骤：首先是选准主题—开头，其次是围绕主题定结构—框架，第三是呼应主题收好尾—结尾，最后是反复修改—审核定稿。

　　目前，我们调查队系统主要以写专题类统计分析报告为主，具体步骤一般为：

　　1.选好主题。专题统计分析报告的主题贵在专，必须要主题鲜明，可以围绕热点、难点问题，领导关注的问题，

　　也可以围绕现阶段的新情况、新问题，新特点、新趋势等。

　　2.谋篇布局。一般来说，专题统计分析报告包括基本情况的概述，点出现状中的亮点，分析存在的问题及原因，提出相关的建议。

　　在撰写的过程中，首先撰写好提纲，安排好段落；其次把握重点，对分析报告重点要反映的内容，置于文章的突出位置；另外在文章中还可以穿插统计图表，更直观的反映所需表达的观点。

　　3.精修细改。我们都知道好的文章是修改出来的，著名语言大师老舍先生说过：“文章不厌百回改”，古今中外，但凡文章写得好的人，都在修改上下过功夫。因此修改是必不可少的步骤，一定要认真，仔细，反复推敲。

　　1.选题科学，联系实际。一是注重着眼全局，聚焦党的建设和组织工作的热点难点问题，特别是聚焦党中央重大决策部署，聚焦组织工作、组织部长会议的重要精神使选题具有较强的现实意义和典型性。二是注重以小见大，切入点不能太宽。如果切口太大，可能导致泛泛而谈，容易把有价值的东西淹没。切口小，才能把一个问题写深写透。三是要注重与时俱进，研究新情况，解决新问题，总结新经验。四是时间保障，把思考放在平时，提前谋划，一直关注、一直思考、一直积累素材，关键时候厚积薄发。

　　2.思路清晰，分析透彻。数据资料是支撑一篇分析报告的关键素材，但是紧靠目前统计的数据有时不足以支撑选题分析报告，需要我们进行补充收集数据，（注意：因收集数据耗费非常大的精力，因此提醒大家要提前谋划，设计好表格或问卷，确保要掌握的情况一次统计上来；此外，还可以通过业务部门、上级部门、网络资料、期刊等取材。）通过深入整理分析数据资料，发现规律，探求本质。

　　常见的统计分析方法：一是纵横对比法。一般时间连续叫做“纵”，地区联系叫做“横”。想要说明变化，采用纵向时间对比，想要说明指标不同之处，采用地区横向对比。既要注意时间、地点、条件的可比性，又要注意统计指标的计算口径、范围、计算方法可比性。比如不能拿A地今年的数据和B地去年的数据比，不能拿考核指标不同的单位数据去比考核结果。二是相互联系法。把相关的资料或指标联系起来进行综合分析，把所分析的问题与理论数据联系起来，把所掌握的资料与客观实际情况联系起来分析。如党员队伍、干部队伍不同年龄段之间的比例关系问题、从严治党与出党之间的关系问题等。三是层层剖析法。由表及里地对事物进行寻根问底，把问题弄个水落石出。每进一步均是在上一步得到充分论证基础上的。四是归纳演绎法。演绎法的结构是，现状（结论）→分析原因→建议；归纳法的结构是，分析材料→得出结论。在一篇分析报告中，可以灵活运用以上两种方法，就全篇而言可以用演绎法，分段的时候可以运用归纳法。

　　影响事物发展变化有着多方面的原因，有主要因素也有次要因素。这就需要我们灵活运用多种分析方法逐步深入得出结论，这样不但思路清晰、论述严密，而且可以给读者留下深刻的印象。

　　3.观点鲜明，目标明确。统计分析报告一般分为三个部分，问题、原因、措施，结构要完整、合理、均衡，问题表述清晰精炼，原因分析透彻，措施有效可行，核心在于分析问题、解决问题。文章观点要客观、接地气，客观就是要基于客观数据实事求是地分析，客观反映事物本来面目，做到数据可靠、分析透彻、见解独到；接地气就是要切中时弊。

　　4.措施具体，建议可行。一要有明确的对策内容。也就是措施如何开展，相关部门应当怎么做，依照怎样的程序。这是具备可操作性最重要的因素。二要有明确的对策主体。由谁来负责实施。不同的层级怎么执行，相同层级怎么分工……三要有明确的对策客体。对策实施的对象是谁。可能这个对象又要分为很多种不同的情况。四要有明确的对策目的。对策要达到的目的或效果。

　　5.形式简洁，图文生动，语言可读。统计分析报告在形式上应该图文配合、图文契合。一般情况下数据在报告中通过图或表来体现，并且要配合相应的文字说明，做到图文相符；另外，统计分析政治性、政策性非常强，必须运用准确规范的语言，正确无误地反映事实，恰如其分地分析评价数据，言简意赅。

　　1.报告不符合体例要求。不能把调研报告、工作总结代替、充凑统计分析报告。

　　2.缺乏分析，单纯进行数字的罗列。不能不分轻重，不分主次，硬塞统计数据。

　　3.重点不突出，分析方法简单。不能重点问题分析不透，简单问题夸夸其谈。

　　4.观点缺少素材支撑。不能长篇大论，空话、套话连篇。

　　5.脱离现实实际。应当避免研究的问题与现实脱离，文章的措施建议不具体、不实际，缺乏可操作性。

　　6.前后脱节。不能问题很多，措施很少，也不能问题很少，措施建议很多。前面提到的问题，后面都应该有对应的措施。

　　几点建议：

　　1.要争取领导重视和支持。用数据向领导展示情况、阐述观点、发掘问题，争取领导的重视和支持，为统计分析工作奠定基础。

　　2.要整合资源，发挥合力作用。与业务部门、业务科室做好沟通合作，学会借势借力。

　　3.要加强业务学习，提高理论功底。认真钻研业务，提高我们的政策水平、理论功底和业务素养。