2024QS世界大学排名

　　2024QS世界大学排名是指国际高等教育研究机构（QS Quacquarelli Symonds）于2023年6月28日发布的第20版世界大学排名，排名首次将就业能力和可持续发展指标纳入排名体系，成为全球唯一一个同时包含这两项指标的排名。

　　2024QS世界大学排名覆盖来自104个高等教育系统的1500所大学，排名是基于对1750多万篇学术论文和来自超过24万名学者与雇主的专业意见分析而得出。麻省理工学院（MIT）连续第12年蝉联榜首，北京大学是中国（大陆）高校中唯一一所位于全球前20的院校，排名全球第17位。

　　今年共有来自世界不同国家和地区的1400多所院校上榜。其中，中国共有107所高校上榜，包括内地高校71所，香港高校7所，澳门高校2所，台湾高校27所。

　　QS世界大学Top100的榜单中各个国家上榜的学校：

　　中国（大陆）

　　进入Top100的中国（大陆）高校共有5所，北京大学位居世界大学排名第17位，亚洲第2位。

　　美国

　　进入Top100的美国高校共有27所，哈佛大学较去年上升1名，位居第4名。斯坦福大学位居第5，跌出前3名。

　　英国

　　进入Top100的英国高校共有17所，并且在Top10中英国高校占据4所，剑桥大学稳居全世界排名第2，牛津大学排名第3。

　　澳大利亚

　　进入Top100的英国高校共有9所，其中墨尔本大学直升世界第14名，成为澳大利亚排名第一的院校。

　　新加坡

　　进入Top100的新加坡高校共有2所，新加坡国立大学本次重进前十排名，位列全世界第8名。

　　日本

　　进入Top100的日本高校共有4所，其中东京大学在世界排名第28名，京都大学第46名。

　　韩国

　　进入Top100的日本高校共有5所，其中首尔大学在世界排名第41名，韩国科学技术院第56名。

　　在最新排名中，麻省理工学院连续第12年蝉联榜首，剑桥大学依然位于全球第2名，牛津大学较去年提升一位，排名全球第3。北京大学是中国大陆高校中唯一一所位于全球前20的院校，排名全球第17位。

　　美国：

　　麻省理工学院继续稳坐QS综排霸主位置，哈佛大学排名第4，斯坦福大学紧跟其后，加州大学伯克利分校从去年的27名冲到Top10，康奈尔大学从第20名前进至12名。加州理工学院和耶鲁大学并列第15名，公立大校——加州大学洛杉矶分校冲进Top30！

　　英国：

　　英国整体院校排名表现突出，剑桥大学继续稳坐英国第一宝座，今年依旧有4所院校跻身Top10，分别是排在第3的牛津大学、第6的帝国理工学院和第9的伦敦大学学院。

　　加拿大：

　　本次排名中，加拿大院校表现不俗，多伦多大学拿下加拿大第一位置，从去年的34名上升至第21名，麦吉尔大学前进1位，排在世界第30，英属哥伦比亚大学也从第47冲到第34位。

　　澳大利亚：

　　澳大利亚大学排名携手前进！新南威尔士大学从去年的45名，如今摇身一变，大步冲进Top20，与悉尼大学并列第19位！墨尔本大学从33名上升至第14名！

　　本次排名Top 10中，美国大学占4所，分别是MIT（#1）、哈佛（#4）、斯坦福（#5）和加州大学伯克利分校（#10）。MIT已经连续第12年蝉联榜首，哈佛和斯坦福稳定发挥，UCB有点出乎意料，与去年相比，排名直接飙升了17位！

　　英国方面，Top 10中也占据4份名单。剑桥大学依然位于全球第2名，牛津大学较去年提升一位，排名全球第3。帝国理工学院（#6）排名发挥稳定，伦敦大学学院（#9）被新加坡国立大学（#8）赶超后下跌1位，但仍保住了全球Top 10地位。

　　剩余还一所世界大学Top 10，是瑞士的苏黎世联邦理工（#7），它依然是目前欧洲大陆排名最高的大学。

　　2024QS世界大学排名-中国（大陆）高校排名亮点如下：

　　1、世界最多产的学术研究生产者

　　2、根据QS师均论文引用指标，中国（大陆）高校研究影响力排名靠前

　　3、获得全球学术界越来越多的认可

　　4、许多排名在中间的大学在本次排名中表现出色

　　5、努力促进年轻人就业和新冠疫情后经济恢复与发展

　　6、在国际化指标方面仍有巨大提升空间，特别是国际教职人员、国际学生数量以及国际学术合作方面

　　7、在最新的可持续发展指标的前200名中没有看到中国（大陆）高校的身影

　　中国（大陆）高校进入本榜数量位列全球第三，有71所高校上榜，仅次于美国（199所）和英国（91所）。北京大学全球排名17位，是亚洲排名第二高的院校。清华大学排名全球第25名，是亚洲排名第三高的学校。亚洲排名最好的高校为新加坡国立大学，位于全球第8名。

　　今年6月，预计有近1160万名毕业生进入就业市场，但目前中国的就业竞争非常激烈。QS的雇主声誉指标排名也反映了这一趋势，在进入榜单的71所高校中，有46所大学的雇主声誉排名有所下降。值得注意的是，雇主声誉指标现在尤为重要，总权重由之前的10%上升到了15%。这一调整反映了当今学生对高校就业成果的高度关注。

　　由于本次QS世界大学排名方法论的师生比指标比重下调，中国（大陆）高校在本次排名中略微有所下降。师生比指标的变化反应了新冠疫情危机开始后数字化教育的快速发展，技术驱动的教学能力扩张使得教学质量可以扩展，因此为了适应不断发展变化的教育环境，这一指标权重由之前的20%下降为10%。

　　学术声誉指标：

　　全球学术界对中国（大陆）高校的认可在QS的学术声誉指标中得到了印证，该项指标是基于14.4万名学者的意见而得出。中国（大陆）有5所高校在学术声誉指标中跻身前100，排名靠前的大学也在不断进步。

　　师均论文引用指标：

　　中国（大陆）高校的学术声誉反映了其极具影响力的研究成果，这可以通过师均引用次数来衡量。在这一衡量研究影响力的指标中，79%的中国（大陆）高校都有提升。

　　尽管中国（大陆）还没有高校进入研究影响力的全球前十，但是其拥有的进入前50和前100的高校数量居于全球第一，分别是13所和18所。并且这些高校排名都在不断提升。在拥有15所及以上进入排名的高等教育体系中，中国（大陆）高校的提升最为显著。中国本身也是世界上学术研究最多产的国家。上海交通大学表现最为突出，在师均论文引用指标中排名全球第15位，在2017至2022年生产了129000篇学术论文并且产生了180万次引用。其重要研究领域是医学，贡献了总学术产出的30%。

　　QS研究伙伴Elsevier Scopus提供的数据显示：

　　1、中国（大陆）高校的全球合作研究占所有研究产出的21%，与全球平均水平（20%）基本持平。

　　2、在中国（大陆）高校发表的学术论文中，28%发布在10%最具影响力的学术期刊上，比全球平均水平（25%）略高。

　　3、2017至2022年间，中国（大陆）高校发表了450万篇学术论文，获得了5050万次引用。这一数量进一步巩固了中国作为世界上最多产的研究强国地位。

　　然而，中国（大陆）在研究方面的进一步发展受到了国际化程度不足的限制，而这也在一定程度上阻碍了中国（大陆）高校在全球排名中的持续进步。在国际研究网络这一评估跨境合作研究的指标中，只有浙江大学的排名进入全球前300，位列第174名。

　　这种情况也体现在中国（大陆）高校在吸引国际留学生方面的表现并不理想，仅有暨南大学一所高校跻身全球前300。国际学生比例是中国（大陆）高校平均得分最低的指标（9.06分），这一指标评估了大学对国际学生的可及性和预期的校园多样性。疫情对国际学生流动的限制影响了中国（大陆）高校在这一领域的表现。相反，在国际教职员工比例方面，中国（大陆）高校表现略好，有三所高校位列全球前200。

　　美国高校的表现依然非常亮眼，Top 100大学里美国大学占27位，Top 50大学里美国大学占13位，在顶尖学术领域依然有着绝对优势。

　　1、MIT的表现一如既往的稳！已经连续第12年荣登榜首，拿下QS世界第一的宝座，再次打破了自己之前创下的记录，各项数据除了第一还是第一！

　　2、八大藤校中，哈佛大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、耶鲁大学的排名都较去年有进步。尤其康奈尔大学进步最大，上升7名居Top 13。

　　3、而普林斯顿大学、哥伦比亚大学、布朗大学就不这么开心了，较去年有所退步。尤其布朗大学排名下滑10名，退到了世界Top 70开外。而达特茅斯学院今年仍没杀进世界前200。

　　在今年的英国大学排名中，共有91所英国大学进入2024 QS世界大学排名，仅次于美国(199所)。

　　其中进入世界前100名的英国高校数量为17所，和去年保持不变。共有4所院校进入前10，8所院校进入前50名。

　　纵观今年的排名，表现最好的英国大学是剑桥大学，连续两年维持在了世界第2名的水平。牛津大学位列第3名，比去年提升了1名。

　　在Top 50的大学里，帝国理工学院(第6名)名次未变，伦敦大学学院(UCL)排名下降1名，伦敦国王学院(KCL)、华威大学和南安普敦大学均下滑3名，曼彻斯特大学下降4名，爱丁堡大学排名下滑7名。而伦敦政治经济学院则排名大幅上涨，进入了前50。

　　在进入前百的英国大学里，排名提升最值得一提的是诺丁汉大学，他们从去年的114位杀回前百，恭喜诺大！

　　此外，杜伦大学和利兹大学同样涨幅巨大，他们的排名分别从去年的92位和86位一跃达到第78和第75，而布里斯托大学、格拉斯哥大学、伯明翰大学同样排名有所上涨。

　　另外，南安普顿大学、华威大学和圣安德鲁斯大学也都进入了前100。

　　2024QS世界大学排名Top100当中：新加坡两所院校依然强势。

　　1、新加坡国立大学今年重进前十排名第八成为黑马。

　　2、南洋理工大学较去年有小幅下降到了第26名。

　　澳洲大学在排名上总能给人带来惊喜！而这次的2024QS世界大学排名，甚至有点“喜上加喜”的味道！

　　大家熟知的澳洲八大全部进入前100！悉尼科技大学排名已经来到了总榜单第90位！墨尔本大学排名澳洲大学第一名，总榜来到第14位！

　　新南威尔士大学和悉尼大学成了好兄弟，双双闯入前20！并列总榜单第19位！

　　澳大利亚国立大学排名第34位，莫纳什大学排名第42位，第43位则是昆士兰大学！

　　除此之外，西澳大学上涨幅度不小，从去年的90名，上涨到今年72名；阿德莱德大学则进入到了前100的位次，来到榜单第89名！而悉尼科技大学绝对是大黑马的存在，上升47个位次，直接进入TOP100，总榜单排名90名！

　　欧洲国家的高校排名较为平稳，瑞士苏黎世联邦理工学院上升2名，依旧位列世界前十名，洛桑联邦理工学院位列第36名，苏黎世大学位列第91名；

　　法国巴黎文理研究大学位列第24名，法国巴黎理工学院上升10名位列TOP38，索邦大学位列59名；

　　德国慕尼黑工业大学上升12名位居TOP37，慕尼黑大学上升5名位列54名，海德堡大学和柏林自由大学分别位列87名和98名；

　　荷兰代尔夫特理工大学和阿姆斯特丹大学排名也有所上升，分别位列47和53名；比利时鲁汶大学上升15名位居61名；瑞典皇家理工学院和隆德大学也有卓越的进步，位居73名和85名。

　　加拿大今年进入QS Top 100的大学依旧只有3所，但让人惊喜的是，排名都在上升！

　　多伦多大学重新回到加拿大TOP1，目前位列世界第21名，上升了13名，麦吉尔大学位列世界第30名，不列颠哥伦比亚大学较去年上升13位至第34名。

　　Quacquarelli Symonds，简称QS，中文的译名相对来说比较拗口——“夸夸雷利·西蒙兹”，这是一家诞生在英国的，专门服务于教育和升学就业的国际化高等教育咨询公司。

　　每年，QS会发布两项主要排名，分别是世界大学学科排名和世界大学排名。这两项排名，号称留学界的“奥斯卡”。因为它代表了过去一年来，世界大学教学实力和院校师资力量的变化。

　　QS世界大学排名由研究机构Quacquarelli Symonds出品，对世界85个国家和地区的近1,500所大学、13,000余个大学学科进行专业权威的分析。排名更是基于对1750多万篇学术论文和来自超过24万名学者与雇主的专业意见分析而得出。

　　QS世界大学排名主要采用问卷调查的方式进行，使用一系列学术指标来衡量世界大学的影响力。为了更符合教育和社会的发展趋势，2024年QS世界大学排名的考量标准新增了3个指标，且对旧有的指标比重做了重新调整。简单来说，就是从原有六项标准调整为九项标准。

　　现有九项标准：

　　学术声誉：占比30%（下降10%）

　　雇主声誉：占比15%（上升5%）

　　单位教员论文引用数：占比20%（不变）

　　师生比例：占比10%（下降10%）

　　国际教师比例：占比5%（不变）

　　国际学生比例：占比5%（不变）

　　国际研究网络：占比5%（新增）

　　就业能力：占比5%（新增）

　　可持续性：占比5%（新增）

　　可以看到相较于2023年，今年的评分标准：

　　1、学术声誉、师生比例的权重均进行了下调，雇主声誉权重提升；

　　2、国际教师比例、国际学生比例权重不变；

　　3、新引入的三项全新指标：国际研究网络、就业能力和可持续性，权重均为5%。

排名指标解读

　　1、学术声誉（30%）

　　整理了世界高等教育领域超过130,000人对全世界大学教学和研究质量的专家意见，已经成为世界上最大规模的学术意见调查；

　　2、雇主声誉（15%）

　　基于超过7.5万名雇主关于大学毕业生就业水平调查问卷的答复；

　　3、单位教员论文引文数（20%）

　　衡量学术影响力，通过五年内大学研究论文的引用总数除以大学的教师数量得出；今年，QS评估了1,470万篇论文中的9,600万条引文，同时排除了自引文；

　　4、师生比例（10%）

　　代表教学规模，将学生的人数除以教职员人数得出，以用于全球学生群体参考所选大学的班级规模；为每名学生配备大量教员将减轻每名专业学者的教学负担；

　　5、国际教师比例（5%）

　　QS的两个国际化指标之一，衡量大学中非本国教师的比例；

　　6、国际学生比例（5%）

　　QS的两个国际化指标中的第二个指标，衡量一个大学中的非本国学生群体比例，这也可以表明大学吸引世界各地人才的能力；

　　7、国际研究网络（5% new）

　　国际研究网络是另一种认识到研究在改变世界中的重要性的方式——特别提供了关于学院研究如何与国际接轨以及更广泛地认识到协作研究的重要性的洞察；

　　8、就业能力（5% new）

　　继续加强我们关于就业能力的洞察很重要，并且仍然是唯一在我们的方法论中确立就业能力重要性的主流排名；

　　9、可持续性（5% new）

　　全球机构已经意识到自己对世界的影响，学生们期望高校能够解决与社会和气候正义有关的问题——年轻学生强烈主张社会和环境激进主义。我们是首个这样做的主流大学排名，以反映大学在规划未来和推动更可持续的未来变革中的关键作用。